Abschnittsübersicht

  • Allgemeines

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    • Leistungsnachweise im 4. Quartal Forum

      Produkt: Analyse

      Als optionales Produkt kannst du eine einen Kommentar zu Social Media schreiben.

      Portfolio: Alle Unterlagen

      Im Portfolio werden alle schriftlichen Aufzeichnungen gesammelt, inklusive der einzelnen Zwischenschritte zur MEÖ. Das Portfolio muss mindestens eine MEÖ beinhalten.

      Prüfung: Klausur (180 Min)

      Die Prüfung erfolgt in Form eines mündlichen Prüfungsgesprächs (5 Minuten) zur Materialgestützten Erörterung (MEÖ).

    • Email an Sascha schreiben Link/URL

      Schreibe eine persönliche E-Mail an Sascha.

    • Orthografietrainer Link/URL
      Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      Login: https://orthografietrainer.net/schueler/index.php

      Lehrername: Sascha Endlicher, M.A.

      Klasse: 1V

      Deine Zugangsdaten findest du unter Profil > Profil bearbeiten > Orthografietrainer.net Zugangsdaten

  • 1. Quartal

  • 2. Quartal

    • Arbeitsaufträge 2. Quartal

      Woche 9
      Lies in Perfect Storm bis S. 37.

      Basiskenntnisse:
      Bearbeite in Einzelarbeit das Arbeitsblatt 8a (Perfect Storm, S. 8-16).

      Gesicherte Kenntnisse:
      Bearbeite in Einzelarbeit das Arbeitsblatt 8b (Perfect Storm, S. 19-37).

      Vertiefte Kenntnisse: 
      Spiele das Serious Game "Tonis Escape - dem Hacker auf der Spur" durch.

      Woche 10
      Lies in Perfect Storm bis S. 124.

      Basiskenntnisse:
      Bearbeite in Einzel- und Partnerarbeit das Arbeitsblatt 9a (Perfect Storm, S. 85-90).

      Gesicherte Kenntnisse: 
      Bearbeite in Einzelarbeit das Arbeitsblatt 9b (Perfect Storm, S. 104-124).

      Vertiefte Kenntnisse:
      Bearbeite in Gruppenarbeit das Arbeitsblatt 14f (Perfect Storm Computerspielende) und erarbeite wahlweise ein Figurenblatt der sieben dargestellten Figuren in 14f. Arbeite auch thematisch wahlweise an einem der AB 14 a,b,c,d,e,g oder h.

      Woche 11
      Lies in Perfect Storm bis S. 171.

      Basiskenntnisse:
      Bearbeite in Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit das Arbeitsblatt 15 (Perfect Storm: Charaktereigenschaften).

      Gesicherte Kenntnisse:
      Bearbeite in Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit das Arbeitsblatt 10 (Perfect Storm, S. 135-171).

      Vertiefte Kenntnisse:
      Absolviere die Zwischentests beim Orthografietrainer.

      Woche 12
      Lies Perfect Storm zu Ende.

      Basiskenntnisse:
      Bearbeite in Einzel- und Partnerarbeit das Arbeitsblatt 11 (Perfect Storm, S. 250-335).

      Gesicherte Kenntnisse:
      Bearbeite in Einzel- und Partnerarbeit das Arbeitsblatt 12 (Perfect Storm, Ende?)

      Vertiefte Kenntnisse:
      Im letzten Quartal haben wir uns die Struktur eines Arguments angeschaut. Die Darlegung eines Charaktermerkmales ist sehr ähnlich aufgebaut. In Arbeitsblatt 16a findest du den Aufbau mit Formulierungshilfen, in Arbeitsblatt 16b findest du einer Vorlage, um selbst zu schreiben. Schreibe in Einzelarbeit eine Charakterisierung zu einer der Figuren aus Perfect Storm mit einem inneren Merkmal. Benutze Arbeitsblatt 7, um treffende Adjektive zu finden.

      Woche 13

      Basiskenntnisse:
      Erweitere in Einzelarbeit die Charakterisierung auf zwei innere Merkmale.

      Gesicherte Kenntnisse:
      Suche dir einen Partner und korrigiert euch gegenseitig eure Charakterisierungen.

      Vertiefte Kenntnisse:
      Schreibt als 3er Gruppe eine gemeinsame Charakterisierung mit drei inneren Merkmalen und ladet sie in mostausch hoch. Idealerweise findet ihr euch so ein, dass ihr zuvor schon an derselben Figur gearbeitet habt. Erwähnt eure Namen in der Datei.

      Woche 14

      Basiskenntnisse:
      Orientiere dich an den Informationen in Arbeitsblatt 17 und schreibe einen Tagebucheintrag zu einer von dir gewählten Stelle in Perfect Storm. Fülle die Selbsteinschätzung und Feedback Tagebucheintrag aus und lade deinen Text und die Selbsteinschätzung hoch in die Wolke.

      Gesicherte Kenntnisse:
      Orientiere dich an den Informationen in Arbeitsblatt 18 und schreibe einen inneren Monolog zu einer von dir gewählten Stelle in Perfect Storm. Fülle die Selbsteinschätzung und Feedback Innerer Monolog aus und lade deinen Text und die Selbsteinschätzung hoch in die Wolke.

      Vertiefte Kenntnisse:
      Wir fangen im Unterricht gemeinsam damit an, eine fiktiven Figur auszugestalten und schreiben in Partnerarbeit eine Road Story mit Hilfe von Arbeitsblatt 20a. Achtung! Für diesen Arbeitsauftrag gibt es sechs Punkte!

      Woche 16

      In dieser Woche hast du, auch für die Einreichung des Produktes, die maximale Wahlmöglichkeit:

      Option 1:

      Mit optionaler Unterstützung von KI visualisiert ihr eure Road Story als Comic oder Kurzfilm. Achtung! Für diesen Arbeitsauftrag gibt es sechs Punkte! Außerdem zählt das Ergebnis als Produkt im Feedback.

      Option 2:

      Bearbeite das Arbeitsblatt zu den Interviews mit den Hauptfiguren des Romans "Perfect Storm". Du darfst auch deine Bearbeitung als Produkt werten lassen. Hole dir für die Entwicklung der Szenen gerne Unterstützung.

  • 3. Quartal

  • 4. Quartal

    • Optionales Produkt: Einen Kommentar verfassen Aufgabe
      Geöffnet: Sonntag, 4. Mai 2025, 00:00
      Fällig: Sonntag, 18. Mai 2025, 23:59

      Der Kommentar ist eine mögliche fachabiturrelevante Textsorte, für die in der 12. Klasse nur wenig Vorbereitungszeit eingeplant ist. Wenn du magst, kannst du dich in dieser Schulphase damit auseinandersetzen, wie ein Kommentar geschrieben wird und dies als Produkt im Fach Deutsch einreichen. Wenn du nichts einreichst, hast du dadurch keine Nachteile. Wenn du dich aber in der Vorklasse schon einmal damit auseinandersetzt, kannst du nur Vorteile haben. Nutze den KommentarMeister, um interaktiv zu lernen, wie man einen Kommentar verfasst und verfasse anschließend deinen ersten Kommentar. Lade dein fertiges Produkt hier hoch.

    • Wahlmöglichkeit 1: Digital Detox Aufgabe
      Geöffnet: Sonntag, 4. Mai 2025, 00:00
      Fällig: Freitag, 27. Juni 2025, 00:00
      Teilnehmer/innen müssen
      Abgabe einreichen

      Erörtere, ob ein bewusster „Digital Detox“ – also der zeitweise Verzicht auf Smartphone und Internet – für Jugendliche heute wirklich sinnvoll und notwendig ist.

      Beziehe alle beigefügten Materialien, eigenes Wissen und eigene Erfahrungen sinnvoll in deine Argumentation ein. Beginne mit einer interessanten Einleitung, definiere deinen Gegenstandbereich und benenne deine Themafrage präzise.

      Arbeite anschließend drei Argumente mit jeweils mindestens drei belegten Beispielen für beide Seiten heraus und formuliere abschließend eine Synthese. Stelle deiner Erörterung eine Gliederung voran.

    • Wahlmöglichkeit 2: Handyverbot Aufgabe
      Geöffnet: Sonntag, 4. Mai 2025, 00:00
      Fällig: Freitag, 27. Juni 2025, 00:00

      Erörtere, ob ein Handyverbot im Unterricht bzw. Inputphasen an der MOS heute wirklich sinnvoll und notwendig ist.

      Recherchiere neben dem beigefügten Ausgangsmaterial zwei diskontinuierliche Texte als M 6 und M7 und lade sie hier als Teil deiner Erörterung mit hoch.

      Binde eigenes Wissen und eigene Erfahrungen sinnvoll in deine Argumentation ein. Beginne mit einer interessanten Einleitung, definiere deinen Gegenstandbereich und benenne deine Themafrage präzise.

      Arbeite anschließend drei Argumente mit jeweils mindestens drei belegten Beispielen für beide Seiten heraus und formuliere abschließend eine Synthese. Stelle deiner Erörterung eine Gliederung voran.

    • Wie gestalte ich einen interessanten Einstieg? Link/URL

      Lerne, wie dein Einstieg in die MEÖ gelingt.

    • Die Einleitung deiner Erörterung Aufgabe
      Geöffnet: Montag, 5. Mai 2025, 00:00
      Fällig: Montag, 12. Mai 2025, 23:59

      Hier kannst du die Einleitung deiner Erörterung hochladen, um sie anschließend gemeinsam mit Sascha zu besprechen.

    • Diskontinuierliche Texte: Ein Leitfaden Datei PDF

      Ein Leitfaden zu diskontinuierlichen Texten.

    • Diskontinuierliche Text Datei PPTX

      Worauf du bei der Bearbeitung diskontinuierlicher Texte achten solltest.

    • Diskontinuierliche Texte am Beispiel der polizeilichen Kriminalstatistik.

       

       

    • Diskontinuierliche Texte Lektion

      Deine Lernreise:

      • Modul 1: Die Basics
      • Modul 2: Die Vielfalt der Typen
      • Modul 3: Der Analyse-Plan
      • Modul 4: Achtung, Falle!
      • Modul 5: Profi-Wissen
      • Modul 6: Die Meisterprüfung
    • Synthese schreiben Aufgabe
      Geöffnet: Sonntag, 4. Mai 2025, 00:00
      Fällig: Donnerstag, 3. Juli 2025, 23:59

      Mit diesen Arbeitsblättern erhältst du einen Überblick zur Synthese und lernst wie man Argumente abwägt sowie welche Appell- und Kompromisstypen es gibt. Lade deine Synthese hier hoch, nachdem du sie mit Sascha oder Alexandra besprochen und nochmals überarbeitet hast.

    • Mental Health Datei PDF